Diplôme Ingénieur EICNAM production industrielle spécialité mécanique

Techniciens supérieurs salariés ou demandeurs d'emploi

BAC +2 (DUT ou BTS industriel) minimum et 3 ans minimum d'expérience professionnelle

Intégrer et mobiliser des savoirs issus d'un large champ de sciences fondamentales (mathématiques, mécanique des fluides et des structures, acoustique, etc ) dans des activités d'analyse et de synthèse orientées métier.
Analyser et synthétiser un besoin exprimé par un client, le traduire en termes de conception de produits et de systemes me´caniques complexes, ou le pilotage de la production de systemes industriels me´caniques afin de rédiger un cahier des charges, en tenant compte des enjeux de l'entreprise au sein de son environnement e´conomique (dimension internationale) et dans le respect des exigences socialese´nerge´tiques et environnementales, de qualité, compe´titivite´ et productivite´.
Dimensionner et concevoir des structures et des syste`me complexes, dans des domaines variés tels que la mécanique, l'énergétique, le transport (automobile, ferroviaire, naval, aéronautique, etc.) en intégrant les contraintes lie´es aux proce´de´s de transformation (ingénierie simultane´e), l'analyse du cycle de vie de la production, la gestion des risques et des crises, la pratique du travail collaboratif.
Concevoir des produits et des systèmes mécaniques complexes, si besoin innovants, en inte´grant les contraintes liées aux procédés de transformation (inge´nierie simultanée) l'analyse du cycle de vie de la production, la gestion des risques et des crises, la pratique du travail collaboratif.
Encadrer et manager des équipes pluridisciplinaires, communiquer avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes, travailler en contexte international.
S'intégrer dans une organisation, l'animer, la faire évoluer : exercice de la responsabilite´, engagement et leadership.
Intégrer dans ses conduites les responsabilités éthiques et professionnelles, prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de sante´ au travail et de la diversité.
Trouver l'information pertinente, l'évaluer, et l'exploiter : «compe´tences informationnelle»
Se connaitre, s'autoévaluer, développer ses compe´tences (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), opérer des choix professionnels.
Comprendre les enjeux de la recherche fondamentale et appliquée et de mettre en place des collaborations de recherche avec les acteurs académiques et institutionnels.
Travailler en contexte international et multiculturel : maitrise d'une ou plusieurs langues étrangères et ouverture culturelle associée, capacité d'adaptation aux contextes.internationaux.
Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l'initiative et l'implication au sein de l'entreprise dans des projets entrepreneuriaux.

Pédagogie par approche compétences et gestion de projets
Retour d'expérience
Travail en mode projet sur des thématiques techniques et innovantes. (Projet Innovation, …)
Mises en situation avec apports théoriques : études de cas, business game …